이건 AI일까?
약 10분. 자동문, 스팸 필터, 타이머가 어떻게 작동하는지 읽고 AI인지 판단해요. 답과 이유를 적고 해설을 확인한 뒤 차이를 한 문장으로 정리해요.
마지막 비교 활동
세 사례의 답과 이유, 해설 확인과 마지막 비교 문장을 모두 채우면 완료예요.
다음 · 교과 학습 활용답과 이유를 적어 해설을 열고 마지막 비교 문장을 작성해요.
고등학생을 위한 AI 탐험
AI의 작동 방식을 이해하고 교과 공부에 활용해요. 직접 수행한 탐구를 근거와 함께 기록해요.
첫 수업 시작네 단계 실습을 모두 이 페이지에서 체험할 수 있어요. 외부 계정이나 유료 도구는 필요 없어요. 입력과 완료 표시는 새로고침하거나 페이지를 닫으면 사라져요.
01 · 첫 수업
약 10분. 자동문, 스팸 필터, 타이머가 어떻게 작동하는지 읽고 AI인지 판단해요. 답과 이유를 적고 해설을 확인한 뒤 차이를 한 문장으로 정리해요.
세 사례의 답과 이유, 해설 확인과 마지막 비교 문장을 모두 채우면 완료예요.
다음 · 교과 학습 활용답과 이유를 적어 해설을 열고 마지막 비교 문장을 작성해요.
01–04 · 과정 안내
자동문, 스팸 필터, 타이머의 작동 방식을 비교하고 판단 근거를 적어요. 이건 AI일까?
가상 AI 답변의 주장을 읽기 자료로 검증하고 자기 말로 고쳐 써요. 온실효과 수업
합성 표로 온도 변화를 계산하고 비교 조건과 결론, 한계를 기록해요. 표면 온도 탐구
탐구의 질문, 방법, 근거, 한계와 AI 사용 범위를 정리해 1분 동안 설명해요. 내 탐구 설명
1·2단계는 각각 시작할 수 있어요. 4단계에는 3단계에서 직접 분석한 기록이나 자신이 수행한 탐구 기록을 사용해요.
네 단계 활동을 모두 마쳤어요. 내 탐구에서 확인한 근거와 한계를 다시 읽어 보세요.